FB

Informačná gramotnosť

ŠÍRENIE A VPLYV FAKE NEWS V ČASE PANDÉMIE COVID-19
Využití chatbotů v kurzu informační gramotnosti
Agile Development at the Czech National Library of Technology (NTK): A Case Study in the Launch of a Robust Online Research & Communications Tool
Přechodový model informační gramotnosti II.
Medzigeneračné a sociodemografické porovnanie digitálnej gramotnosti detí a rodičov na Slovensku /Intergenerational and socio-demographic comparison of digital literacy of children and parents in Slovakia
Čitateľská gramotnosť žiakov so zrakovým postihnutím / Reading literacy for students with visual impairment
Datová (informační) gramotnost a výzkumná data / Data (information) Literacy and research data
EBLIDA – Promoting Libraries and EBLIDA Literacies – Promoting culture and Information Society in Europe
Čítajme deťom 20 minút každý deň! / Week of Reading to children within the Framework of the Project „Vysehrad (Vysegrad) is Reading to Children“
Postavenie Braillovho písma v kontexte digitálnej gramotnosti / Position of Braille in the Context of Digital Literacy
Právní gramotnost │Legal Literacy

Čísla

  • Vyhľadávanie člankov

O časopise

  • O nás
  • Pre autorov
  • Redakcia
  • Inzercia
  • Kontakt

Zásady ochrany osobných údajov

  • Ak sa neuvádza inak, obsah článkov podlieha tejto licencii
  • This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR
CENTRUM VEDECKO-TECHNICKÝCH INFORMÁCIÍ SR

© 2021 Copyright: Informačné technológie a knižnice
Centrum vedecko-technických informácií SR (CVTI SR)
ISSN 1336-0779 (online vydanie) ISSN 1335-793X (tlačené vydanie)
EV 41/22/EPP