FB

Michal Černý

Využití chatbotů v kurzu informační gramotnosti
Přechodový model informační gramotnosti I.
Přechodový model informační gramotnosti II.
Daty řízený proces vzdělávání
„Co nic nestojí, za nic nestojí.“
Inovace kurzu kreativní práce s informacemi: od klasického pojetí k webovému kurzu /Course Creative Work with Information: from the Cassic concept of e-learning to the Web course
Knihovna jako edukační prostředí: ke změně paradigmatu (nejen) v akademických knihovnách │ Library as an Educational Environment: to Change Paradigm (not only) in Academic Libraries
KURZ ROZVOJE DIGITÁLNÍCH KOMPETENCÍ: ZKUŠENOST SE VZÁJEMNÝM HODNOCENÍM V UNIVERZITNÍM ONLINE KURZU/DIGITAL COMPETENCE DEVELOPMENT COURSE: THE EXPERIENCE OF PEER ASSESSMENT IN A UNIVERSITY ONLINE COURSE
KURÁTORSTVÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU NA PŘÍKLADECH ZAJÍMAVÝCH PROJEKTŮ ČESKÝCH I SVĚTOVÝCH KNIHOVEN / DIGITAL CONTENT CURATION ON EXAMPLES OF INTERESTING PROJECTS OF CZECH AND WORLD LIBRARIES
O časopise
  • Archív čísiel
  • Vyhľadávanie článkov
  • Redakcia
  • Inzercia
  • Kontakt
  • GDPR
Pre Autorov
  • Autorské pokyny
  • Recenzné konanie
  • Otvorený prístup
  • Pokyny pre recenzenta
  • Všetky články sú licencované pod licenciou Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Autori si ponechávajú autorské práva a môžu svoje články archivovať v repozitároch. Poplatky za spracovanie článkov (APC) sa nevyberajú.
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR
CENTRUM VEDECKO-TECHNICKÝCH INFORMÁCIÍ SR

© 2001–2025 Informačné technológie a knižnice (ITlib)
Centrum vedecko-technických informácií SR (CVTI SR)
ISSN 1336-0779 (online vydanie) ISSN 1335-793X (tlačené vydanie)
EV 41/22/EPP