1919 – 2019 = KNIHOVNY … aký má tento vzťah pokračovanie? / 1919 – 2019 = LIBRARIES = What comes next?

Podujatiapodujatia
picture_as_pdfVerzia PDF

Motto síce vychádzalo aj z minulosti, uvažovalo však o budúcnosti. Dvadsiaty siedmy ročník podujatia Knihovny současnosti reflektoval storočnicu vzniku knihovníckeho zákona z roku 1919. 1919 – 2019 = KNIHOVNY … aký má tento vzťah pokračovanie?

Zdieľať:
Číslo: 4/2019
Obsah čísla
Medzinárodná konferencia LTP 2019: nové trendy a východiská pri budovaní LTP archívov / International conference LTP 2019: New trends and scopes in building LTP archives
CVTI SR sa zapojilo do Týždňa otvoreného prístupu webinárom i národným workshopom / SCSTI participated in Open Access week with a webinar and national workshop
Informačné interakcie – to je diskusia, spätná väzba aj motivácia / Information interactions – this is discussion, feedback and motivation too
1919 – 2019 = KNIHOVNY ... aký má tento vzťah pokračovanie? / 1919 – 2019 = LIBRARIES = What comes next?
A to Z, An Open Science Alphabet for Academic librarians
Open for Whom? Universities and Citizens Science; and Citizen Science beyond Universities
Digitálna výstava SNP / Digital exhibition SNP
Digitálna knižnica UKB a jej používatelia / University Library in Bratislava Digital Library and its users
A new terminology for technology Assisted language learning (TALL)
On-line kurz pro děti: Digitální stopa / Czech republic – Online course for children on digital footprint
Poradenské a edukační centrum (PEC) - nová služba v českých knihovnách / Counseling and Educational Center (CEC) – a new Service in Czech libraries
A multitasking Public library. Case study on triple function of Central library of Ervin Szabó Metropolitan Library
Využívanie prostriedkov IKT v edukácii súčasnej generácie Z / Use of ICT resources in education of the current generation Z
Súkromie a jeho modifikácie v digitálnom prostredí / Privacy and its modifications in the Digital environment
Fenomenografický výskum informačnej gramotnosti začínajúcich študentov učiteľských programov Univerzity Komenského v Bratislave. 2. časť / Phenomenographic research of Information Literacy of Beginning Student of Comenius University in Bratislava – Part 2
Open for Whom? Universities and Citizens Science; and Citizen Science beyond universities