POTENCIÁL UMELEJ INTELIGENCIE VO VZDELÁVANÍ ŠTUDENTOV MEDICÍNY A VÝZVY PRE AKADEMICKÉ KNIŽNICE

Umelá inteligencia (UI) je jedným z najrýchlejšie sa rozvíjajúcich odvetví technológie, ktorá nezadržateľne preniká do nášho pracovného i osobného života a zasahuje aj do vzdelávacieho procesu a akademickej sféry. Cieľom tejto práce je na báze prehľadu literatúry podať súčasný pohľad na potenciál umelej inteligencie vo vzdelávaní študentov medicíny, uviesť príklady možného využitia nástrojov UI v oblasti medicínskej edukácie s poukázaním na prínosy a výzvy, ktoré využitie UI prináša, a poukázať na rolu akademických knižníc. Vzdelávanie UI v akademickom prostredí je doménou univerzít v spolupráci s akademickými knižnicami. Akademické knižnice majú mandát podporovať informačné potreby univerzít a študentov a byť strážcom integrity vedeckých poznatkov v ére vedy riadenej umelou inteligenciou. Článok poukazuje na faktory ovplyvňujúce implementáciu UI do medicínskeho vzdelávania a do digitálnej transformácie akademických knižníc a možnosti použitia nástrojov UI v medicínskom vzdelávaní a v poskytovaní knižnično-informačných služieb akademickej obci.

Ilustračné foto: pexels.com